Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-5, 3) moved by (1, 3) → (____, ____)
Point (-2, -2): quadrant = ____
y = 5x − 4; x = 1 → y = ____
Point (-7, 6): quadrant = ____
Point (0, -6): quadrant = ____
Point (3, 6): quadrant = ____
y = 1x − 5; x = 6 → y = ____
Point (1, 5): quadrant = ____
Point (7, -1): quadrant = ____
(-6, 4) moved by (2, 0) → (____, ____)
Point (2, 7): quadrant = ____
Point (-7, -8): quadrant = ____
Point (1, -7): quadrant = ____
(1, 2) moved by (2, 3) → (____, ____)
Point (-8, -8): quadrant = ____
Point (8, 5): quadrant = ____
(2, -5) moved by (-2, -4) → (____, ____)
y = 7x + 5; x = 2 → y = ____
Point (2, 8): quadrant = ____
Point (-5, 0): quadrant = ____