Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (0, 0): quadrant = ____
Point (-6, -8): quadrant = ____
y = 9x − 4; x = 0 → y = ____
Point (-6, -4): quadrant = ____
(-2, 3) moved by (2, -2) → (____, ____)
Point (5, 1): quadrant = ____
y = 9x + 8; x = 2 → y = ____
(-2, -5) moved by (0, -4) → (____, ____)
(-3, 3) moved by (-4, 3) → (____, ____)
y = 8x − 1; x = 7 → y = ____
y = 1x + 5; x = 3 → y = ____
Point (-3, 0): quadrant = ____
Point (-7, -1): quadrant = ____
Point (1, 5): quadrant = ____
(1, 1) moved by (4, -1) → (____, ____)
Point (-6, -2): quadrant = ____
(-5, -2) moved by (-3, -4) → (____, ____)
Point (-8, 0): quadrant = ____
Point (0, 3): quadrant = ____
Point (-3, 1): quadrant = ____