Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-8, 8): quadrant = ____
Point (-4, -3): quadrant = ____
(-5, 5) moved by (-2, 1) → (____, ____)
Point (7, -5): quadrant = ____
Point (-3, 2): quadrant = ____
(-4, 4) moved by (-2, -4) → (____, ____)
Point (-5, -7): quadrant = ____
y = 2x + 6; x = 2 → y = ____
(-5, 3) moved by (3, 4) → (____, ____)
Point (-6, 7): quadrant = ____
Point (-4, -5): quadrant = ____
(4, -2) moved by (3, 3) → (____, ____)
Point (-8, -5): quadrant = ____
(-5, -2) moved by (-1, -4) → (____, ____)
(-2, -5) moved by (1, -4) → (____, ____)
(-6, 6) moved by (-2, -3) → (____, ____)
Point (-7, -3): quadrant = ____
Point (4, -3): quadrant = ____
(-6, -2) moved by (1, 3) → (____, ____)
(2, -1) moved by (3, 1) → (____, ____)