Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (8, -3): quadrant = ____
Point (1, -8): quadrant = ____
Point (0, -7): quadrant = ____
(6, 2) moved by (-1, 0) → (____, ____)
(6, 3) moved by (2, -4) → (____, ____)
(1, 5) moved by (-4, 0) → (____, ____)
Point (8, -5): quadrant = ____
Point (5, -5): quadrant = ____
y = 8x − 7; x = 6 → y = ____
Point (-1, -2): quadrant = ____
(5, -5) moved by (-2, 2) → (____, ____)
Point (-7, 7): quadrant = ____
y = 4x − 7; x = 6 → y = ____
Point (-3, 1): quadrant = ____
Point (-5, -3): quadrant = ____
Point (-3, -5): quadrant = ____
(-4, -2) moved by (3, 2) → (____, ____)
y = 3x + 7; x = 2 → y = ____
Point (4, -2): quadrant = ____
Point (1, -3): quadrant = ____