Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-4, 4): quadrant = ____
Point (-6, 8): quadrant = ____
Point (-5, -5): quadrant = ____
Point (7, 8): quadrant = ____
(-2, 4) moved by (-4, -3) → (____, ____)
(-5, 4) moved by (-1, -1) → (____, ____)
(-2, -1) moved by (2, 4) → (____, ____)
Point (3, -7): quadrant = ____
y = 2x − 9; x = 9 → y = ____
Point (7, -6): quadrant = ____
(0, -6) moved by (0, 0) → (____, ____)
Point (3, 5): quadrant = ____
y = 9x − 6; x = 3 → y = ____
(-2, -6) moved by (2, 3) → (____, ____)
(4, -4) moved by (-3, 2) → (____, ____)
Point (8, 4): quadrant = ____
y = 8x − 7; x = 1 → y = ____
(1, -6) moved by (3, 4) → (____, ____)
Point (1, -4): quadrant = ____
(4, -6) moved by (-4, -1) → (____, ____)