Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-3, 3): quadrant = ____
Point (-5, -4): quadrant = ____
y = 8x + 6; x = 8 → y = ____
Point (7, 2): quadrant = ____
(-4, 0) moved by (-1, -2) → (____, ____)
Point (8, 4): quadrant = ____
Point (-5, -5): quadrant = ____
y = 8x − 3; x = 8 → y = ____
y = 4x + 9; x = 4 → y = ____
y = 5x − 6; x = 2 → y = ____
Point (-7, 6): quadrant = ____
(-6, -2) moved by (-3, -1) → (____, ____)
Point (3, -3): quadrant = ____
Point (-2, -7): quadrant = ____
Point (-5, 1): quadrant = ____
(-6, 3) moved by (4, 0) → (____, ____)
(2, -5) moved by (1, 0) → (____, ____)
Point (-2, 0): quadrant = ____
Point (8, 3): quadrant = ____
Point (-1, -1): quadrant = ____