Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-1, 4) moved by (0, 0) → (____, ____)
Point (7, 1): quadrant = ____
Point (-4, -1): quadrant = ____
Point (-6, 5): quadrant = ____
Point (-8, 4): quadrant = ____
Point (-6, 8): quadrant = ____
(6, 0) moved by (-4, 4) → (____, ____)
(1, -2) moved by (2, 4) → (____, ____)
Point (-5, 5): quadrant = ____
y = 4x − 4; x = 7 → y = ____
Point (3, 2): quadrant = ____
y = 1x − 3; x = 7 → y = ____
(4, 6) moved by (1, 0) → (____, ____)
Point (8, -7): quadrant = ____
y = 5x − 5; x = 2 → y = ____
Point (8, -1): quadrant = ____
(-1, 5) moved by (-4, -2) → (____, ____)
Point (-6, 1): quadrant = ____
(-6, 4) moved by (-2, -3) → (____, ____)
y = 8x − 9; x = 8 → y = ____