Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-3, -4): quadrant = ____
Point (3, -7): quadrant = ____
Point (-2, 4): quadrant = ____
(2, 6) moved by (-2, 1) → (____, ____)
(-5, -2) moved by (0, -4) → (____, ____)
y = 2x − 8; x = 0 → y = ____
(-5, 0) moved by (-4, 1) → (____, ____)
Point (-7, -5): quadrant = ____
y = 2x − 3; x = 4 → y = ____
(4, 4) moved by (4, 2) → (____, ____)
(-2, 4) moved by (-4, -3) → (____, ____)
Point (0, -8): quadrant = ____
(-3, 4) moved by (0, 0) → (____, ____)
Point (6, 0): quadrant = ____
y = 5x − 3; x = 1 → y = ____
Point (1, 0): quadrant = ____
(-3, -1) moved by (-1, 3) → (____, ____)
Point (6, -4): quadrant = ____
Point (8, -8): quadrant = ____
(-3, -1) moved by (2, 4) → (____, ____)