Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-6, 4) moved by (2, -2) → (____, ____)
Point (-3, -7): quadrant = ____
Point (0, 5): quadrant = ____
Point (-1, -3): quadrant = ____
(0, -6) moved by (0, 2) → (____, ____)
(4, -6) moved by (1, 1) → (____, ____)
Point (-6, -1): quadrant = ____
Point (-4, 8): quadrant = ____
Point (-1, 0): quadrant = ____
(-2, 5) moved by (-4, -3) → (____, ____)
Point (7, 8): quadrant = ____
y = 6x − 2; x = 7 → y = ____
Point (3, -7): quadrant = ____
y = 3x − 8; x = 3 → y = ____
y = 3x − 7; x = 1 → y = ____
Point (8, 4): quadrant = ____
Point (-5, 3): quadrant = ____
(-5, -6) moved by (3, -4) → (____, ____)
(-6, 1) moved by (-3, 0) → (____, ____)
Point (5, 7): quadrant = ____