Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-3, -4) moved by (-1, -4) → (____, ____)
Point (-3, 8): quadrant = ____
y = 7x + 2; x = 5 → y = ____
Point (-7, -4): quadrant = ____
y = 6x − 6; x = 5 → y = ____
Point (-4, 1): quadrant = ____
Point (8, 1): quadrant = ____
(1, 3) moved by (2, -4) → (____, ____)
(5, -4) moved by (3, 4) → (____, ____)
y = 1x + 3; x = 0 → y = ____
(-6, -6) moved by (3, 0) → (____, ____)
Point (-2, 8): quadrant = ____
Point (-5, 2): quadrant = ____
(2, 1) moved by (-2, -1) → (____, ____)
Point (-3, 0): quadrant = ____
y = 6x + 1; x = 7 → y = ____
Point (3, 3): quadrant = ____
Point (-1, 2): quadrant = ____
(-3, -1) moved by (-4, -3) → (____, ____)
Point (3, 0): quadrant = ____