Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (5, 7): quadrant = ____
y = 4x − 8; x = 9 → y = ____
Point (4, -1): quadrant = ____
y = 2x + 5; x = 1 → y = ____
y = 5x + 4; x = 5 → y = ____
Point (6, -4): quadrant = ____
(-2, 4) moved by (-2, 4) → (____, ____)
(-4, 5) moved by (-4, -3) → (____, ____)
(0, 6) moved by (4, -4) → (____, ____)
Point (1, 3): quadrant = ____
Point (5, 3): quadrant = ____
Point (3, 2): quadrant = ____
(1, 3) moved by (-1, 3) → (____, ____)
(-5, 4) moved by (-2, 0) → (____, ____)
Point (-7, -5): quadrant = ____
(-6, 5) moved by (-2, 1) → (____, ____)
Point (-7, 0): quadrant = ____
y = 3x + 5; x = 0 → y = ____
(6, 6) moved by (-4, -2) → (____, ____)
Point (6, 1): quadrant = ____