Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-6, -2) moved by (2, 3) → (____, ____)
Point (7, 3): quadrant = ____
(-6, -6) moved by (1, -2) → (____, ____)
Point (2, -3): quadrant = ____
Point (-8, 3): quadrant = ____
Point (-8, -2): quadrant = ____
(5, 1) moved by (-1, -1) → (____, ____)
y = 8x + 8; x = 0 → y = ____
Point (-2, 4): quadrant = ____
Point (4, -2): quadrant = ____
Point (-8, -1): quadrant = ____
(-1, -3) moved by (4, 2) → (____, ____)
Point (3, -2): quadrant = ____
Point (7, -3): quadrant = ____
(5, 5) moved by (-2, 4) → (____, ____)
y = 9x + 7; x = 9 → y = ____
Point (-1, 7): quadrant = ____
Point (6, 7): quadrant = ____
Point (4, -1): quadrant = ____
Point (2, -2): quadrant = ____