Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-4, -5): quadrant = ____
(4, -5) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (8, -1): quadrant = ____
(0, 5) moved by (-4, -1) → (____, ____)
Point (5, -2): quadrant = ____
Point (2, -1): quadrant = ____
Point (2, 8): quadrant = ____
Point (-6, -7): quadrant = ____
y = 3x − 6; x = 3 → y = ____
y = 6x + 0; x = 6 → y = ____
Point (-1, 2): quadrant = ____
(-6, 3) moved by (4, 3) → (____, ____)
Point (6, 8): quadrant = ____
(-1, 4) moved by (1, 3) → (____, ____)
Point (7, 3): quadrant = ____
Point (-1, -1): quadrant = ____
y = 2x + 8; x = 8 → y = ____
Point (-6, 7): quadrant = ____
(-6, 2) moved by (0, 0) → (____, ____)
Point (-5, -2): quadrant = ____