Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-5, -1): quadrant = ____
Point (-4, 7): quadrant = ____
Point (1, 1): quadrant = ____
y = 8x − 9; x = 3 → y = ____
y = 3x + 9; x = 2 → y = ____
(-6, 0) moved by (-3, 4) → (____, ____)
(-3, 5) moved by (-4, -1) → (____, ____)
Point (1, 6): quadrant = ____
(-1, -3) moved by (1, 0) → (____, ____)
(-6, -3) moved by (-3, 3) → (____, ____)
y = 1x − 6; x = 7 → y = ____
Point (0, 4): quadrant = ____
y = 1x − 4; x = 0 → y = ____
Point (8, -2): quadrant = ____
(6, 1) moved by (3, 2) → (____, ____)
Point (-1, -5): quadrant = ____
(0, -4) moved by (-4, -4) → (____, ____)
(2, 5) moved by (-2, 0) → (____, ____)
Point (7, 0): quadrant = ____
Point (-6, 6): quadrant = ____