Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(1, 5) moved by (0, -1) → (____, ____)
Point (-2, 8): quadrant = ____
(-1, 2) moved by (-3, -4) → (____, ____)
Point (3, 2): quadrant = ____
y = 3x − 2; x = 6 → y = ____
y = 2x − 7; x = 6 → y = ____
Point (-5, -7): quadrant = ____
y = 8x − 7; x = 7 → y = ____
Point (-8, -3): quadrant = ____
Point (7, 4): quadrant = ____
Point (-3, -1): quadrant = ____
Point (4, 0): quadrant = ____
Point (-8, -2): quadrant = ____
(-4, 0) moved by (-2, -2) → (____, ____)
(6, 1) moved by (-2, 4) → (____, ____)
y = 2x − 3; x = 8 → y = ____
Point (7, 5): quadrant = ____
(6, 5) moved by (-2, 3) → (____, ____)
(4, 3) moved by (-4, -3) → (____, ____)
(3, 6) moved by (3, -2) → (____, ____)