Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(2, 5) moved by (0, 4) → (____, ____)
y = 9x − 6; x = 0 → y = ____
Point (4, -5): quadrant = ____
(6, 4) moved by (3, -4) → (____, ____)
Point (2, 4): quadrant = ____
Point (0, -1): quadrant = ____
(-4, 6) moved by (-4, 1) → (____, ____)
(-1, 0) moved by (2, 2) → (____, ____)
Point (-1, -5): quadrant = ____
(-2, 1) moved by (4, -3) → (____, ____)
Point (-3, -4): quadrant = ____
(6, 0) moved by (-3, -4) → (____, ____)
y = 3x + 5; x = 0 → y = ____
(-1, -2) moved by (0, 3) → (____, ____)
y = 8x + 5; x = 3 → y = ____
Point (-5, 8): quadrant = ____
Point (-5, 6): quadrant = ____
y = 1x + 0; x = 5 → y = ____
(1, 3) moved by (-1, -1) → (____, ____)
Point (-5, 7): quadrant = ____