Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-3, 2): quadrant = ____
(2, -2) moved by (1, 1) → (____, ____)
y = 3x + 2; x = 1 → y = ____
Point (3, 1): quadrant = ____
(3, -5) moved by (0, 3) → (____, ____)
Point (8, 5): quadrant = ____
Point (3, -5): quadrant = ____
y = 1x − 9; x = 1 → y = ____
Point (7, 0): quadrant = ____
Point (5, -5): quadrant = ____
(-2, -5) moved by (1, -3) → (____, ____)
y = 5x + 0; x = 5 → y = ____
(-1, -6) moved by (4, -1) → (____, ____)
Point (4, -1): quadrant = ____
y = 4x − 1; x = 9 → y = ____
Point (-7, -5): quadrant = ____
Point (7, -1): quadrant = ____
(2, 2) moved by (4, 1) → (____, ____)
(-6, -2) moved by (4, 4) → (____, ____)
Point (-1, 7): quadrant = ____