Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-1, -5) moved by (-1, 2) → (____, ____)
(-3, -6) moved by (0, 3) → (____, ____)
(1, -4) moved by (4, 1) → (____, ____)
y = 3x − 4; x = 7 → y = ____
Point (-3, -8): quadrant = ____
Point (7, -1): quadrant = ____
Point (1, 6): quadrant = ____
(6, 3) moved by (3, -2) → (____, ____)
Point (-7, 4): quadrant = ____
y = 3x + 4; x = 7 → y = ____
Point (3, 2): quadrant = ____
Point (-1, 8): quadrant = ____
Point (-7, 8): quadrant = ____
Point (-1, 7): quadrant = ____
(-1, -3) moved by (3, -1) → (____, ____)
Point (6, -8): quadrant = ____
(3, -3) moved by (1, 2) → (____, ____)
Point (-7, -4): quadrant = ____
(5, -1) moved by (0, 0) → (____, ____)
(5, -2) moved by (-4, 0) → (____, ____)