Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-2, 8): quadrant = ____
(5, -6) moved by (1, 1) → (____, ____)
y = 9x + 4; x = 4 → y = ____
Point (6, -6): quadrant = ____
Point (-7, -4): quadrant = ____
y = 5x − 3; x = 8 → y = ____
Point (-2, -3): quadrant = ____
Point (6, -5): quadrant = ____
y = 9x − 3; x = 0 → y = ____
y = 8x + 3; x = 6 → y = ____
Point (2, -3): quadrant = ____
(3, -3) moved by (-2, -3) → (____, ____)
(2, -5) moved by (3, -3) → (____, ____)
Point (0, 5): quadrant = ____
Point (6, 4): quadrant = ____
Point (1, -3): quadrant = ____
Point (-6, 1): quadrant = ____
(5, 4) moved by (-4, -1) → (____, ____)
Point (4, -8): quadrant = ____
Point (-5, 1): quadrant = ____