Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-5, -5) moved by (2, 2) → (____, ____)
Point (-7, 4): quadrant = ____
Point (6, 2): quadrant = ____
Point (2, 4): quadrant = ____
y = 6x − 5; x = 0 → y = ____
Point (-5, 8): quadrant = ____
(2, -5) moved by (-3, -3) → (____, ____)
Point (4, 7): quadrant = ____
Point (-2, 0): quadrant = ____
Point (1, -5): quadrant = ____
Point (-7, 7): quadrant = ____
Point (-7, -5): quadrant = ____
y = 1x − 8; x = 6 → y = ____
Point (-6, -4): quadrant = ____
Point (-3, 5): quadrant = ____
Point (6, -5): quadrant = ____
y = 6x + 7; x = 0 → y = ____
Point (6, -8): quadrant = ____
(-6, 3) moved by (0, -2) → (____, ____)
(-1, -6) moved by (-4, -3) → (____, ____)