Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-4, 6): quadrant = ____
y = 5x − 8; x = 4 → y = ____
Point (-5, 1): quadrant = ____
(-5, 1) moved by (-1, 1) → (____, ____)
Point (-2, -3): quadrant = ____
y = 9x + 1; x = 1 → y = ____
Point (3, -6): quadrant = ____
Point (0, -4): quadrant = ____
Point (-4, -5): quadrant = ____
Point (4, -8): quadrant = ____
Point (4, 3): quadrant = ____
(-5, 3) moved by (4, -2) → (____, ____)
(-6, -5) moved by (0, 1) → (____, ____)
Point (8, -8): quadrant = ____
Point (2, -6): quadrant = ____
Point (-6, -8): quadrant = ____
Point (4, -4): quadrant = ____
(5, 1) moved by (1, 0) → (____, ____)
(6, 2) moved by (-2, -1) → (____, ____)
Point (8, -6): quadrant = ____