Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(5, -2) moved by (-4, 0) → (____, ____)
(6, 6) moved by (2, 3) → (____, ____)
Point (-6, 7): quadrant = ____
(-5, -2) moved by (-1, -1) → (____, ____)
Point (-6, 4): quadrant = ____
Point (-3, -8): quadrant = ____
y = 3x + 3; x = 3 → y = ____
(-5, -2) moved by (2, -4) → (____, ____)
(-4, 5) moved by (-1, -4) → (____, ____)
(0, 6) moved by (2, 3) → (____, ____)
(-4, 5) moved by (0, 0) → (____, ____)
y = 5x + 0; x = 1 → y = ____
Point (-8, -2): quadrant = ____
Point (-7, 2): quadrant = ____
Point (-5, -8): quadrant = ____
(2, -5) moved by (-3, -3) → (____, ____)
y = 4x + 5; x = 9 → y = ____
Point (7, -4): quadrant = ____
Point (-4, -6): quadrant = ____
y = 7x − 3; x = 4 → y = ____