Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(0, -6) moved by (3, -4) → (____, ____)
y = 9x + 7; x = 7 → y = ____
(3, -1) moved by (2, -1) → (____, ____)
y = 2x + 5; x = 3 → y = ____
y = 3x − 4; x = 8 → y = ____
Point (5, -8): quadrant = ____
Point (7, -6): quadrant = ____
Point (5, 1): quadrant = ____
Point (8, -3): quadrant = ____
y = 1x − 9; x = 6 → y = ____
Point (-3, 4): quadrant = ____
(-4, 0) moved by (-3, 3) → (____, ____)
Point (-8, 0): quadrant = ____
Point (-5, 8): quadrant = ____
(3, 0) moved by (0, -3) → (____, ____)
Point (-4, 0): quadrant = ____
(-5, -5) moved by (3, 3) → (____, ____)
(3, 2) moved by (1, -2) → (____, ____)
(-3, 3) moved by (-2, 3) → (____, ____)
Point (7, -1): quadrant = ____