Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-5, 8): quadrant = ____
(3, -3) moved by (-3, -3) → (____, ____)
Point (5, -8): quadrant = ____
y = 2x − 1; x = 4 → y = ____
Point (7, 8): quadrant = ____
Point (-4, 3): quadrant = ____
(3, -6) moved by (-1, -1) → (____, ____)
Point (-6, 3): quadrant = ____
Point (-7, -7): quadrant = ____
Point (-5, 6): quadrant = ____
Point (8, 8): quadrant = ____
Point (0, -3): quadrant = ____
y = 4x + 2; x = 2 → y = ____
(1, -4) moved by (1, -3) → (____, ____)
Point (-3, 5): quadrant = ____
Point (8, -5): quadrant = ____
(6, 2) moved by (-3, 4) → (____, ____)
y = 3x − 9; x = 0 → y = ____
y = 8x + 6; x = 4 → y = ____
Point (-4, -7): quadrant = ____