Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-2, 6): quadrant = ____
y = 8x − 5; x = 5 → y = ____
Point (-2, -3): quadrant = ____
Point (7, 0): quadrant = ____
Point (2, 3): quadrant = ____
(-3, 0) moved by (-4, 0) → (____, ____)
Point (-7, 6): quadrant = ____
(-1, -3) moved by (2, 0) → (____, ____)
(-3, 3) moved by (0, -2) → (____, ____)
Point (8, 0): quadrant = ____
Point (-3, -4): quadrant = ____
(-5, -2) moved by (-3, -2) → (____, ____)
(5, 2) moved by (-2, -1) → (____, ____)
(1, -6) moved by (0, 4) → (____, ____)
Point (8, 8): quadrant = ____
Point (-5, 0): quadrant = ____
y = 8x − 7; x = 6 → y = ____
y = 3x − 3; x = 0 → y = ____
Point (0, 5): quadrant = ____
Point (-6, 1): quadrant = ____