Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(3, 1) moved by (0, 1) → (____, ____)
Point (6, -6): quadrant = ____
Point (3, -8): quadrant = ____
y = 9x + 6; x = 6 → y = ____
y = 7x − 6; x = 3 → y = ____
Point (-4, 1): quadrant = ____
(3, 4) moved by (-3, -4) → (____, ____)
Point (0, 1): quadrant = ____
y = 1x + 4; x = 8 → y = ____
Point (-4, -7): quadrant = ____
Point (-7, -6): quadrant = ____
(-2, -1) moved by (2, 1) → (____, ____)
Point (0, -6): quadrant = ____
Point (7, 2): quadrant = ____
(1, -6) moved by (-1, -2) → (____, ____)
Point (6, 1): quadrant = ____
Point (3, 6): quadrant = ____
Point (8, 4): quadrant = ____
Point (1, -3): quadrant = ____
Point (-8, 0): quadrant = ____