Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 6x − 8; x = 7 → y = ____
(-1, 6) moved by (-2, -4) → (____, ____)
Point (-5, 6): quadrant = ____
Point (-8, -5): quadrant = ____
Point (1, -5): quadrant = ____
(2, -1) moved by (-1, 3) → (____, ____)
y = 2x + 3; x = 0 → y = ____
Point (5, -6): quadrant = ____
Point (4, -8): quadrant = ____
(6, 0) moved by (3, -1) → (____, ____)
Point (-5, 3): quadrant = ____
Point (5, 7): quadrant = ____
Point (-1, 2): quadrant = ____
Point (8, 1): quadrant = ____
Point (-4, 4): quadrant = ____
y = 3x + 7; x = 5 → y = ____
Point (1, 8): quadrant = ____
Point (-1, -3): quadrant = ____
Point (-6, 5): quadrant = ____
y = 7x − 8; x = 3 → y = ____