Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-1, 3) moved by (2, 2) → (____, ____)
Point (-5, 4): quadrant = ____
(-2, 1) moved by (-4, 3) → (____, ____)
Point (-2, 8): quadrant = ____
Point (4, 3): quadrant = ____
y = 4x − 2; x = 8 → y = ____
Point (-6, 3): quadrant = ____
Point (3, -1): quadrant = ____
Point (-6, 5): quadrant = ____
y = 2x − 5; x = 8 → y = ____
(0, 4) moved by (1, 3) → (____, ____)
(-3, -4) moved by (-2, -2) → (____, ____)
Point (-3, -7): quadrant = ____
(3, 5) moved by (4, -2) → (____, ____)
Point (5, -3): quadrant = ____
y = 9x + 0; x = 0 → y = ____
(4, 5) moved by (0, -2) → (____, ____)
Point (-3, -6): quadrant = ____
Point (-6, -1): quadrant = ____
Point (7, -3): quadrant = ____