Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-2, 4) moved by (4, -3) → (____, ____)
(0, -4) moved by (4, 1) → (____, ____)
Point (-2, 8): quadrant = ____
(-5, -3) moved by (4, -2) → (____, ____)
Point (7, -4): quadrant = ____
(-3, -6) moved by (1, -2) → (____, ____)
y = 4x − 8; x = 3 → y = ____
(-4, -1) moved by (-4, -3) → (____, ____)
(2, 1) moved by (3, 3) → (____, ____)
Point (4, -3): quadrant = ____
y = 8x + 2; x = 0 → y = ____
(1, -6) moved by (-1, 0) → (____, ____)
Point (4, 2): quadrant = ____
y = 6x + 4; x = 4 → y = ____
Point (-1, 8): quadrant = ____
Point (-3, 7): quadrant = ____
(-6, 1) moved by (4, 0) → (____, ____)
Point (-6, 6): quadrant = ____
Point (-3, -4): quadrant = ____
Point (0, -4): quadrant = ____