Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 9x − 1; x = 7 → y = ____
(-2, 6) moved by (1, 3) → (____, ____)
(3, 5) moved by (-3, -2) → (____, ____)
(1, 4) moved by (0, -3) → (____, ____)
Point (8, -2): quadrant = ____
(2, 2) moved by (1, -3) → (____, ____)
y = 1x + 6; x = 6 → y = ____
Point (-3, -6): quadrant = ____
Point (-7, 3): quadrant = ____
y = 6x − 4; x = 8 → y = ____
Point (2, 7): quadrant = ____
Point (-8, 4): quadrant = ____
(-3, -1) moved by (4, -3) → (____, ____)
Point (-1, -5): quadrant = ____
Point (-6, -8): quadrant = ____
Point (8, 5): quadrant = ____
(1, 0) moved by (2, 4) → (____, ____)
y = 2x − 8; x = 7 → y = ____
Point (6, 1): quadrant = ____
Point (-1, 0): quadrant = ____