Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-2, 7): quadrant = ____
(-1, 2) moved by (-3, -1) → (____, ____)
y = 1x − 2; x = 1 → y = ____
Point (6, -4): quadrant = ____
(-6, -5) moved by (-2, -3) → (____, ____)
y = 5x + 1; x = 2 → y = ____
(-2, 5) moved by (-4, 4) → (____, ____)
Point (2, 5): quadrant = ____
y = 7x + 0; x = 8 → y = ____
Point (-5, -4): quadrant = ____
y = 4x − 6; x = 2 → y = ____
(6, -6) moved by (3, -1) → (____, ____)
(2, 5) moved by (3, -4) → (____, ____)
Point (-5, -8): quadrant = ____
Point (-6, -1): quadrant = ____
Point (5, 5): quadrant = ____
Point (-7, -1): quadrant = ____
Point (-1, 6): quadrant = ____
(2, -1) moved by (0, 3) → (____, ____)
(4, -5) moved by (3, -4) → (____, ____)