Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 8x − 4; x = 0 → y = ____
Point (-3, -8): quadrant = ____
Point (-7, 0): quadrant = ____
Point (-4, 1): quadrant = ____
Point (-3, 2): quadrant = ____
y = 3x − 9; x = 3 → y = ____
(2, -4) moved by (-2, 4) → (____, ____)
(-6, 3) moved by (-2, 1) → (____, ____)
Point (0, -6): quadrant = ____
y = 7x + 7; x = 8 → y = ____
Point (8, 8): quadrant = ____
Point (-7, 1): quadrant = ____
Point (7, 7): quadrant = ____
(-5, 1) moved by (4, 0) → (____, ____)
y = 3x + 4; x = 5 → y = ____
(0, 5) moved by (0, -2) → (____, ____)
Point (-4, -5): quadrant = ____
Point (6, 5): quadrant = ____
Point (3, -5): quadrant = ____
Point (4, -3): quadrant = ____