Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(5, -4) moved by (4, 0) → (____, ____)
y = 5x − 4; x = 9 → y = ____
Point (1, 6): quadrant = ____
Point (0, 4): quadrant = ____
Point (5, 1): quadrant = ____
y = 5x + 7; x = 1 → y = ____
(-3, 4) moved by (-3, 0) → (____, ____)
Point (-7, 6): quadrant = ____
(-2, -1) moved by (-3, 3) → (____, ____)
Point (-5, 3): quadrant = ____
(1, -4) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (-3, 4): quadrant = ____
Point (-4, 4): quadrant = ____
(-5, -3) moved by (2, -1) → (____, ____)
(0, -3) moved by (3, 0) → (____, ____)
y = 2x + 5; x = 7 → y = ____
(4, 3) moved by (0, 1) → (____, ____)
y = 8x + 3; x = 4 → y = ____
(-5, 6) moved by (-4, 2) → (____, ____)
Point (-3, 0): quadrant = ____