Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (8, -4): quadrant = ____
Point (-3, -3): quadrant = ____
Point (-4, 2): quadrant = ____
(-6, -1) moved by (-4, 4) → (____, ____)
y = 1x − 1; x = 2 → y = ____
(-1, -2) moved by (4, -4) → (____, ____)
(-1, -2) moved by (3, 0) → (____, ____)
Point (-2, 3): quadrant = ____
Point (1, -5): quadrant = ____
y = 8x + 3; x = 5 → y = ____
y = 7x + 1; x = 8 → y = ____
Point (-8, 2): quadrant = ____
(-1, -1) moved by (0, 2) → (____, ____)
(-1, 6) moved by (2, -1) → (____, ____)
(-1, 6) moved by (-4, -1) → (____, ____)
(-6, -4) moved by (-4, 4) → (____, ____)
Point (0, 7): quadrant = ____
Point (-5, -4): quadrant = ____
(-5, 4) moved by (-4, -3) → (____, ____)
(-5, -3) moved by (4, -3) → (____, ____)