Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(0, 1) moved by (1, 2) → (____, ____)
y = 3x + 4; x = 8 → y = ____
Point (-8, 1): quadrant = ____
y = 9x − 2; x = 6 → y = ____
Point (6, 0): quadrant = ____
(-4, 3) moved by (-2, -3) → (____, ____)
(-1, 3) moved by (0, 4) → (____, ____)
(4, 0) moved by (-1, -3) → (____, ____)
Point (-3, -2): quadrant = ____
(-1, 1) moved by (-3, -4) → (____, ____)
Point (2, -8): quadrant = ____
y = 3x − 5; x = 4 → y = ____
Point (8, -2): quadrant = ____
Point (-6, -5): quadrant = ____
y = 1x − 9; x = 3 → y = ____
Point (-6, -6): quadrant = ____
Point (0, 3): quadrant = ____
Point (2, -3): quadrant = ____
(-3, 2) moved by (-3, -1) → (____, ____)
(0, -1) moved by (-4, 1) → (____, ____)