Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-3, -6) moved by (2, 2) → (____, ____)
Point (0, 3): quadrant = ____
Point (-8, -3): quadrant = ____
Point (-3, 4): quadrant = ____
(5, 1) moved by (-3, -4) → (____, ____)
(4, -3) moved by (0, 4) → (____, ____)
y = 8x − 7; x = 3 → y = ____
y = 8x − 5; x = 3 → y = ____
Point (-4, 8): quadrant = ____
Point (-4, 7): quadrant = ____
Point (-6, -6): quadrant = ____
(-5, 4) moved by (1, -3) → (____, ____)
Point (-1, -3): quadrant = ____
Point (3, -4): quadrant = ____
(1, 0) moved by (-2, -2) → (____, ____)
y = 8x + 1; x = 3 → y = ____
Point (-2, -2): quadrant = ____
y = 4x + 6; x = 1 → y = ____
Point (0, -4): quadrant = ____
Point (-1, 6): quadrant = ____