Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(4, -6) moved by (-2, -1) → (____, ____)
(-1, 5) moved by (-2, -4) → (____, ____)
y = 1x + 1; x = 4 → y = ____
Point (0, 2): quadrant = ____
(-4, 4) moved by (-4, -1) → (____, ____)
Point (4, -6): quadrant = ____
(1, -3) moved by (3, 0) → (____, ____)
(-6, -6) moved by (-3, 1) → (____, ____)
y = 8x − 2; x = 6 → y = ____
Point (3, -8): quadrant = ____
Point (7, -7): quadrant = ____
(1, 0) moved by (4, 0) → (____, ____)
y = 8x − 8; x = 8 → y = ____
(5, 2) moved by (2, -3) → (____, ____)
(0, -6) moved by (-4, 2) → (____, ____)
Point (-4, -2): quadrant = ____
y = 7x + 9; x = 6 → y = ____
Point (-7, -6): quadrant = ____
Point (0, 1): quadrant = ____
Point (-2, -8): quadrant = ____