Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-8, 3): quadrant = ____
Point (4, -5): quadrant = ____
(4, 5) moved by (1, 0) → (____, ____)
(3, 3) moved by (-3, 4) → (____, ____)
Point (5, -2): quadrant = ____
Point (4, -4): quadrant = ____
Point (-3, 1): quadrant = ____
(6, 6) moved by (0, 4) → (____, ____)
y = 9x + 8; x = 2 → y = ____
y = 8x − 9; x = 5 → y = ____
Point (2, 7): quadrant = ____
Point (-1, -8): quadrant = ____
Point (-8, 2): quadrant = ____
(3, -3) moved by (0, -2) → (____, ____)
y = 7x − 1; x = 5 → y = ____
Point (-4, 1): quadrant = ____
(4, 4) moved by (-3, -3) → (____, ____)
y = 9x + 3; x = 2 → y = ____
Point (8, 3): quadrant = ____
Point (0, 2): quadrant = ____