Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (-2, -2): quadrant = ____
Point (-6, -8): quadrant = ____
y = 1x + 9; x = 5 → y = ____
(-4, 5) moved by (3, 4) → (____, ____)
(2, -1) moved by (3, -1) → (____, ____)
Point (4, 4): quadrant = ____
(4, 0) moved by (0, 0) → (____, ____)
Point (-1, -8): quadrant = ____
(2, 1) moved by (-3, -1) → (____, ____)
(-4, -2) moved by (-1, 2) → (____, ____)
(5, 0) moved by (1, 0) → (____, ____)
Point (3, 2): quadrant = ____
y = 2x + 0; x = 6 → y = ____
Point (3, -4): quadrant = ____
Point (-2, 3): quadrant = ____
y = 1x − 4; x = 9 → y = ____
y = 5x + 1; x = 0 → y = ____
Point (-2, 8): quadrant = ____
Point (-6, -7): quadrant = ____
Point (1, -4): quadrant = ____