Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

Nome: ____________________Date: ____________

Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (7, -8): quadrant = ____
(5, -5) moved by (-2, -1) → (____, ____)
Point (0, 5): quadrant = ____
Point (-6, 8): quadrant = ____
Point (4, -3): quadrant = ____
Point (3, 2): quadrant = ____
(-3, -1) moved by (2, 2) → (____, ____)
(0, 2) moved by (1, 1) → (____, ____)
(-2, 0) moved by (-3, -2) → (____, ____)
Point (5, 7): quadrant = ____
y = 2x − 8; x = 2 → y = ____
Point (-8, 4): quadrant = ____
(-1, 4) moved by (4, -2) → (____, ____)
Point (-4, 2): quadrant = ____
(-5, 2) moved by (4, 3) → (____, ____)
y = 1x − 4; x = 1 → y = ____
(-3, 3) moved by (1, 3) → (____, ____)
Point (0, -8): quadrant = ____
Point (-2, -7): quadrant = ____
Point (-7, 3): quadrant = ____