Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 3x + 7; x = 9 → y = ____
(0, 1) moved by (-3, -1) → (____, ____)
(3, 4) moved by (-4, -4) → (____, ____)
Point (-2, 6): quadrant = ____
y = 3x + 6; x = 5 → y = ____
Point (1, 1): quadrant = ____
Point (-5, 2): quadrant = ____
y = 8x − 7; x = 9 → y = ____
(0, 0) moved by (0, -2) → (____, ____)
(1, 4) moved by (1, 1) → (____, ____)
(3, -4) moved by (0, 3) → (____, ____)
y = 6x + 6; x = 7 → y = ____
Point (0, -2): quadrant = ____
Point (-4, 6): quadrant = ____
(-4, 3) moved by (0, -4) → (____, ____)
Point (3, 8): quadrant = ____
(6, -1) moved by (1, 3) → (____, ____)
Point (-2, -8): quadrant = ____
Point (7, 3): quadrant = ____
Point (4, -4): quadrant = ____