Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-4, 6) moved by (-4, 2) → (____, ____)
(-5, 2) moved by (-1, -4) → (____, ____)
y = 6x + 4; x = 5 → y = ____
Point (8, -6): quadrant = ____
Point (3, 2): quadrant = ____
(1, -4) moved by (-4, -1) → (____, ____)
Point (3, -7): quadrant = ____
Point (6, 4): quadrant = ____
Point (1, 6): quadrant = ____
Point (-7, -4): quadrant = ____
(0, 0) moved by (-1, 2) → (____, ____)
Point (4, -3): quadrant = ____
y = 6x − 8; x = 6 → y = ____
Point (-6, 5): quadrant = ____
(1, -1) moved by (-4, 3) → (____, ____)
(6, 1) moved by (4, 1) → (____, ____)
(-2, 1) moved by (0, -3) → (____, ____)
Point (3, -1): quadrant = ____
y = 1x + 2; x = 8 → y = ____
Point (1, 8): quadrant = ____