Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(4, 1) moved by (3, 4) → (____, ____)
(2, 2) moved by (2, 1) → (____, ____)
Point (4, -5): quadrant = ____
Point (-2, 1): quadrant = ____
(1, -1) moved by (4, -1) → (____, ____)
(-2, -6) moved by (3, -1) → (____, ____)
y = 6x + 9; x = 8 → y = ____
Point (-4, 5): quadrant = ____
Point (-1, 8): quadrant = ____
y = 1x − 9; x = 3 → y = ____
Point (8, -7): quadrant = ____
Point (-5, -4): quadrant = ____
Point (-6, 2): quadrant = ____
(-3, -2) moved by (4, 1) → (____, ____)
Point (-4, 8): quadrant = ____
y = 9x + 4; x = 9 → y = ____
y = 2x − 4; x = 9 → y = ____
(-5, -3) moved by (-2, 3) → (____, ____)
Point (-8, -7): quadrant = ____
(-2, 2) moved by (-3, 4) → (____, ____)