Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 5x + 8; x = 7 → y = ____
(2, -4) moved by (-1, 2) → (____, ____)
(2, 1) moved by (-4, 4) → (____, ____)
Point (8, 6): quadrant = ____
(-1, -5) moved by (0, 1) → (____, ____)
(5, 2) moved by (2, 2) → (____, ____)
Point (-3, 2): quadrant = ____
(6, -1) moved by (-3, 0) → (____, ____)
(-2, -4) moved by (3, -4) → (____, ____)
Point (4, -8): quadrant = ____
Point (-5, 0): quadrant = ____
(6, -2) moved by (-3, 2) → (____, ____)
y = 4x − 1; x = 6 → y = ____
Point (3, -1): quadrant = ____
Point (2, -4): quadrant = ____
Point (-3, 3): quadrant = ____
Point (-2, -6): quadrant = ____
y = 9x + 0; x = 1 → y = ____
Point (-4, -3): quadrant = ____
y = 1x + 4; x = 5 → y = ____