Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(3, -6) moved by (2, 3) → (____, ____)
(5, 6) moved by (3, 0) → (____, ____)
Point (1, -7): quadrant = ____
(-2, -2) moved by (-1, 1) → (____, ____)
Point (5, 4): quadrant = ____
(1, 4) moved by (0, 4) → (____, ____)
Point (-8, 2): quadrant = ____
y = 4x + 4; x = 6 → y = ____
(-1, 6) moved by (4, 1) → (____, ____)
Point (5, 2): quadrant = ____
(6, 6) moved by (3, -2) → (____, ____)
Point (-1, -1): quadrant = ____
Point (6, -6): quadrant = ____
Point (8, -1): quadrant = ____
Point (-4, -3): quadrant = ____
Point (3, -5): quadrant = ____
Point (7, 4): quadrant = ____
y = 2x + 6; x = 2 → y = ____
Point (0, 3): quadrant = ____
Point (-6, -7): quadrant = ____