Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

y = 6x + 0; x = 4 → y = ____
Point (1, -3): quadrant = ____
Point (-2, -6): quadrant = ____
Point (4, -1): quadrant = ____
(-1, 2) moved by (3, 3) → (____, ____)
(0, -2) moved by (0, -2) → (____, ____)
(3, -5) moved by (0, -3) → (____, ____)
y = 4x − 7; x = 5 → y = ____
Point (-7, -3): quadrant = ____
Point (-6, -1): quadrant = ____
(-6, -6) moved by (1, -3) → (____, ____)
(-2, -4) moved by (0, -1) → (____, ____)
(-6, -2) moved by (3, 3) → (____, ____)
Point (0, -5): quadrant = ____
y = 7x − 4; x = 2 → y = ____
Point (-6, -6): quadrant = ____
(-4, 3) moved by (-4, 0) → (____, ____)
(0, 2) moved by (-4, 0) → (____, ____)
Point (6, -2): quadrant = ____
Point (3, 2): quadrant = ____