Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-3, 0) moved by (4, 2) → (____, ____)
Point (-7, 0): quadrant = ____
(-6, -2) moved by (2, -3) → (____, ____)
(4, -5) moved by (-2, 4) → (____, ____)
(-6, -4) moved by (-4, 4) → (____, ____)
Point (5, -8): quadrant = ____
Point (0, 7): quadrant = ____
(4, -5) moved by (-1, -3) → (____, ____)
y = 1x − 5; x = 6 → y = ____
(-3, -1) moved by (-3, -1) → (____, ____)
(-4, -1) moved by (1, -4) → (____, ____)
(-6, -4) moved by (-3, -1) → (____, ____)
Point (2, 8): quadrant = ____
y = 8x − 3; x = 0 → y = ____
y = 8x + 8; x = 5 → y = ____
Point (0, 0): quadrant = ____
Point (5, -2): quadrant = ____
Point (-2, 3): quadrant = ____
y = 2x − 3; x = 4 → y = ____
(6, 4) moved by (-1, 3) → (____, ____)