Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-3, 4) moved by (2, -3) → (____, ____)
Point (-3, -5): quadrant = ____
(-6, -1) moved by (-4, -2) → (____, ____)
Point (5, 1): quadrant = ____
Point (4, 7): quadrant = ____
(6, -6) moved by (1, 3) → (____, ____)
Point (-5, 7): quadrant = ____
y = 2x − 7; x = 5 → y = ____
Point (-8, -6): quadrant = ____
Point (-5, -1): quadrant = ____
Point (6, 4): quadrant = ____
Point (-5, 6): quadrant = ____
y = 7x − 3; x = 2 → y = ____
Point (6, -6): quadrant = ____
(-2, 4) moved by (0, -4) → (____, ____)
(-2, 5) moved by (0, -1) → (____, ____)
y = 6x − 6; x = 5 → y = ____
Point (2, -8): quadrant = ____
y = 9x − 7; x = 6 → y = ____
(3, 0) moved by (-4, -2) → (____, ____)