Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

(-5, -2) moved by (1, -3) → (____, ____)
(3, -5) moved by (2, -1) → (____, ____)
y = 5x + 7; x = 4 → y = ____
Point (6, 3): quadrant = ____
y = 9x + 7; x = 2 → y = ____
(-2, 2) moved by (-4, -2) → (____, ____)
Point (-6, -6): quadrant = ____
y = 7x + 8; x = 3 → y = ____
Point (8, 3): quadrant = ____
(1, 1) moved by (0, -4) → (____, ____)
(-1, -4) moved by (2, 2) → (____, ____)
(4, 6) moved by (0, 3) → (____, ____)
Point (-3, 4): quadrant = ____
Point (0, -2): quadrant = ____
y = 4x + 8; x = 3 → y = ____
Point (5, 6): quadrant = ____
Point (8, -1): quadrant = ____
Point (1, 6): quadrant = ____
(-6, 0) moved by (-2, -3) → (____, ____)
Point (-5, 8): quadrant = ____