Funzioni grafiche Worksheet

Recommended for 8° grado — Scuola superiore

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Instructions: Rappresentazione grafica di funzioni lineari e semplici non lineari e lettura delle caratteristiche principali dai grafici.

20 problems

Point (1, 0): quadrant = ____
y = 2x − 8; x = 9 → y = ____
(3, -3) moved by (-2, 2) → (____, ____)
Point (2, -3): quadrant = ____
(6, -1) moved by (4, -1) → (____, ____)
(0, 3) moved by (0, 2) → (____, ____)
y = 9x + 6; x = 7 → y = ____
(-6, 0) moved by (-1, -3) → (____, ____)
Point (2, 8): quadrant = ____
Point (4, 5): quadrant = ____
Point (-8, 2): quadrant = ____
Point (0, 8): quadrant = ____
Point (4, 4): quadrant = ____
y = 1x + 6; x = 3 → y = ____
Point (5, -3): quadrant = ____
(-6, -1) moved by (2, -3) → (____, ____)
y = 6x + 5; x = 2 → y = ____
(-4, 2) moved by (2, -3) → (____, ____)
Point (4, 1): quadrant = ____
Point (1, -6): quadrant = ____